LEVEL-1——兒童財商啟蒙課程

  （7-9歲的初小教育）

     LEVEL-1（一級），班級名稱為《兒童財商啟蒙課程》，適用7-9歲的幼兒學習，學時課節為36+18節。
    本級課程采用《兒童財商啟蒙教程》：教程分為金錢篇、理財篇和品質篇三篇。主要內容有：認識錢幣、數與運算、價格、價值、等價與等價物、想要與需要、職業、賺錢、花錢、儲蓄、增值、購物、借物與歸還、分享、讓錢生錢、理財訓練（換零錢-壓歲錢-價格比較等）、理財品質的培養和理財訓練、錢的力量、交換與貨幣、價格誰說了算、《中國貨幣史》和《貨幣的收藏》、王亥—范蠡、思維迷宮、大數據奇妙物語和萬物互聯的世界等共420個知識技能。

    學員在課程學習結束后，須參加“少兒財商能力測評”中的一級考試�？荚嚥扇〗y一計算機網絡考試。
    本級考試時間為60分鐘，題型為單選題，題量是50題，每題2分，試卷總分為100分，60分合格通過�？荚嚭细竦膶W員可獲得頒發的《少兒財商能力測評（LECF）LEVEL-1測評證書。

  

課程特色：感知理財世界，自信全面地提升少兒的理財品質

1）ICF專家編寫的啟蒙教程：

    ICF組織頂尖幼兒心理生活理財教育專家為7-9歲幼兒編寫的興趣教材，圖文并茂、生動活潑。

2）持續提升理財學習興趣：

    初小階段，孩子對理財的學習興趣容易受到打擊。ICF關注每個細節，從教案編寫、教學內容及授課形式都力求能夠激發孩子參與性地學習，通過角色扮演、視聽教輔、互動游戲等各種方式來提升每一個孩子的理財學習興趣。同時注重自信心的培養，保護孩子的學習熱情。

3）快樂認識理解理財元素：

    理解認識錢幣、價格、價值、職業；賺錢、花錢、儲蓄、購物、理財品質、安全自護等，并通過16個聲頻理財故事以及誦讀《財智三字經》來啟蒙幼兒的理財感知，在學中玩、玩中學的過程中，認識理解理財元素和理財樂趣，并對幼兒相應的280個知識點和能力有了基本的感性認識。

4）因材施教，提高學習效率：

    根據哈佛大學加德納教授的多元智能理論，針對8種不同學習類型的孩子，ICF教學形式多元化，結合了視聽教學法、交際教學法、直接教學法、故事教學法、實操教學法、基于任務的教學法等，因材施教，牢牢抓住孩子的注意力，讓每個孩子都能高效地學好理財。

5）感知理財品質的基礎：

    輕松學習與金錢和價值相關的元素，感知節儉、感恩、勞動、信用、誠信、分享、契約、責任等理財品質；感知與了解簡單的金錢計劃與分配；理解所有權、購買和錢生錢的原理與概念，通過16個理財故事的問答互動和《財智三字經》講解誦讀深刻理解金錢與財富的含義。

6）以少兒心理發展為基礎，提升情商成長：

    以發展心理學為基礎，在安全自護的基礎上，全面提升少兒的生活能力、道德修養和人性發展等生存生活品質。教案和考試內容覆蓋該年齡段孩子最感興趣的理財生活的各大主題，拓展生存和生活能力大幅提升。