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          LEVEL-1——兒童財商啟蒙課程

        (7-9歲的初小教育)

           LEVEL-1(一級),班級名稱為《兒童財商啟蒙課程》,適用7-9歲的幼兒學習,學時課節為36+18節。
         
      本級課程采用《兒童財商啟蒙教程》:教程分為金錢篇、理財篇和品質篇三篇。主要內容有:認識錢幣、數與運算、價格、價值、等價與等價物、想要與需要、職業、賺錢、花錢、儲蓄、增值、購物、借物與歸還、分享、讓錢生錢、理財訓練(換零錢-壓歲錢-價格比較等)、理財品質的培養和理財訓練、錢的力量、交換與貨幣、價格誰說了算、《中國貨幣史》和《貨幣的收藏》、王亥范蠡、思維迷宮、大數據奇妙物語和萬物互聯的世界等共420個知識技能。

          學員在課程學習結束后,須參加“少兒財商能力測評”中的一級考試?荚嚥扇〗y一計算機網絡考試。
         
      本級考試時間為60分鐘,題型為單選題,題量是50題,每題2分,試卷總分為100分,60分合格通過?荚嚭细竦膶W員可獲得頒發的《少兒財商能力測評(LECFLEVEL-1測評證書。

        

      課程特色:感知理財世界,自信全面地提升少兒的理財品質

      1)ICF專家編寫的啟蒙教程:

          ICF組織頂尖幼兒心理生活理財教育專家為7-9歲幼兒編寫的興趣教材,圖文并茂、生動活潑。

      2)持續提升理財學習興趣:

          初小階段,孩子對理財的學習興趣容易受到打擊。ICF關注每個細節,從教案編寫、教學內容及授課形式都力求能夠激發孩子參與性地學習,通過角色扮演、視聽教輔、互動游戲等各種方式來提升每一個孩子的理財學習興趣。同時注重自信心的培養,保護孩子的學習熱情。

      3)快樂認識理解理財元素:

          理解認識錢幣、價格、價值、職業;賺錢、花錢、儲蓄、購物、理財品質、安全自護等,并通過16個聲頻理財故事以及誦讀《財智三字經》來啟蒙幼兒的理財感知,在學中玩、玩中學的過程中,認識理解理財元素和理財樂趣,并對幼兒相應的280個知識點和能力有了基本的感性認識。

      4)因材施教,提高學習效率:

          根據哈佛大學加德納教授的多元智能理論,針對8種不同學習類型的孩子,ICF教學形式多元化,結合了視聽教學法、交際教學法、直接教學法、故事教學法、實操教學法、基于任務的教學法等,因材施教,牢牢抓住孩子的注意力,讓每個孩子都能高效地學好理財。

      5)感知理財品質的基礎:

          輕松學習與金錢和價值相關的元素,感知節儉、感恩、勞動、信用、誠信、分享、契約、責任等理財品質;感知與了解簡單的金錢計劃與分配;理解所有權、購買和錢生錢的原理與概念,通過16個理財故事的問答互動和《財智三字經》講解誦讀深刻理解金錢與財富的含義。

      6)以少兒心理發展為基礎,提升情商成長:

          以發展心理學為基礎,在安全自護的基礎上,全面提升少兒的生活能力、道德修養和人性發展等生存生活品質。教案和考試內容覆蓋該年齡段孩子最感興趣的理財生活的各大主題,拓展生存和生活能力大幅提升。

       

       





       

       


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